D’une Cime à l’Autre asbl

Accompagnement de la personne, Action sociale, Environnement / Nature / Citoyenneté

L’asbl D’une Cime à l’Autre est un Service d’Intervention Psycho-sociale par la Nature et l’Aventure (IPNA) et Centre nomade d’éducation à la Nature et à l’Environnement (Ere). Elle a pour objectifs principaux de contribuer au bien-être des personnes au travers l’immersion dans la nature et d’éduquer à la nature et à l’environnement.

L’ASBL D’Une Cime à l’Autre (DCA) est une association créée en 2016.

Elle déploie aujourd’hui son action et a développé des compétences spécifiques et complémentaires suivant trois axes stratégiques :

I. L’Intervention Psychosociale par la Nature et l’Aventure (IPNA)
Il s’agit d’une pédagogie innovante à destination de publics fragilisés (généralement adolescents ou jeunes adultes) qui développe leurs compétences psychosociales (estime de soi, confiance, autodétermination, résilience, communication, coopération, etc) et leur lien affectif à la nature grâce à des séjours immersifs et d’aventure dans la nature.
DCA organise ainsi des activités en pleine nature sous forme d’immersions en petits groupes qui s’inscrivent sur une certaine durée. Ces activités peuvent prendre des formes variées : séjours en forêt et bivouacs, randonnées en autonomie, expéditions en montagne, descentes de rivière, escalade, grimpe d’arbres, etc. Elles sont encadrées par des professionnels formés à cette approche qui vont aider les participants à développer leurs compétences psychosociales avec la nature comme principale alliée. La méthodologie consiste à imaginer et proposer des moments expérientiels où l’engagement, l’effort, le risque et l’expérience partagée sont les ingrédients majeurs, ponctués de temps réguliers de verbalisation et formalisation du vécu relationnel à trois niveaux : relation à soi, aux autres et à la nature.
En plus d’organiser des animations IPNA à destination de jeunes présentant des fragilités, bénéficiaires finaux de cette pédagogie, DCA propose et développe un parcours de formation IPNA à destination des travailleurs sociaux afin qu’ils puissent concevoir, mettre sur pied et animer un projet IPNA pour des jeunes en décrochage scoalire et/ou social.

II. L’éducation et la sensibilisation à la rivière en canoë
Le projet est ici de sensibiliser le grand public à la nature par la pratique du canoë canadien sur les rivières wallonnes et plus précisément, de changer la perception des wallons sur leur patrimoine aquatique et la « consommation » collective de la rivière à travers une approche alternative et sensible.
Au travers de son programme « Echappée Belle en Canoë », DCA organise des animations pédagogiques en rivière permettant aux participants de se familiariser et créer un lien affectif avec le milieu aquatique, de vivre une expérience immersive forte et de développer leur esprit critique quant à l’usage de la rivière dans nos sociétés modernes et, d’une manière plus générale, quant à l’impact de l’homme sur son environnement naturel.
Avec l’ambition de devenir un centre de référence d’éducation et de sensibilisation à la rivière, DCA a mis sur pied un parcours de formation de « guide de rivière » qui comprend une formation technique de base et de perfectionnement en eau calme et en eau vive pour devenir autonome sur les rivières de Wallonie (à tout niveau d’eau, été comme hiver) ainsi qu’un module qui donne les balises pédagogiques pour animer des journées thématiques en rivière.

III. L’Ecole Nomade et d’Aventure (ENA)
Basée sur les principes de l’Ecole du Dehors, l’Ecole Nomade et d’Aventure s’adresse à un public scolaire et se distingue par ses projets itinérants. Les activités ne sont pas liées à un lieu en particulier mais à un itinéraire qui est parcouru, par tronçon de quelques km, tout le long de l’année ou lors d’un séjour plus long. Ces projets permettent aux enfants d’explorer leur lieu de vie, une forêt, une rivière, de manière aventureuse et au plus proche de la nature et en lien avec les objectifs définis par les enseignants ou équipe éducative.